Archivo de la etiqueta: TRATAMIENTO TDAH

TDAH, Pautas Alimenticias

  Según la nutricionista, Eva Cervera, un estudio realizado en USA sobre obesidad infantil y TDAH, los niños con este trastorno tienen un 50% más de probabilidades de ser obesos. (Estudio efectuado sobre 63.000 niños.) Igualmente explica que algunos de … Seguir leyendo

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Los niños con TDAH necesitan moverse para aprender

El exceso de actividad motora actúa como un mecanismo compensatorio que les facilita el funcionamiento neurocognitivo. Ya sea un movimiento constante con el pie, un balanceo incesante de la pierna o un arrastrar continuo de la silla: los niños con … Seguir leyendo

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TDAH: Una nueva forma de estudiar

No más empolladas de víspera; los estudios muestran qué técnicas de estudio ayudan a quienes tienen déficit de atención a aprender más rápido, retener más y mejorar su rendimiento en los exámenes Para los estudiantes con TDAH, estudiar para un … Seguir leyendo

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Cuando el TDAH lo padece un adulto

  EL TDAH se diagnostica desde hace unos años, pero hay multitud de personas mayores que lo sufren y durante su infancia sus padres y educadores no supieron ponerle nombre a sus síntomas Se habla mucho de TDAH, sobre todo en … Seguir leyendo

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La gran mentira: Mi hijo va a dejar de entrenar porque necesita centrarse en los estudios

Creo que la mayoría de entrenadores que estéis leyendo esto os habréis encontrado alguna vez con esta situación, padres que nos dicen: “el niño va a dejar de entrenar porque necesita centrarse en los estudios” (o cualquiera de sus variantes, … Seguir leyendo

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La terapia psicológica en el tratamiento del TDAH

¿Para qué psicoterapia en el tratamiento del TDAH? La psicoterapia implica un acompañamiento para la persona que se encuentra en un proceso de cambio, de reajuste. Se trabaja a partir de una perspectiva integral de la persona y su entorno, … Seguir leyendo

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Pasos de la terapia psicológica en el TDAH

Pasos en el proceso de la terapia – Entrevistas: para analizar las debilidades y fortalezas, las barreras personales y externas, plantear los retos y objetivos de las diferentes áreas, adquirir y aprender herramientas que desarrollan aspectos cognitivos y emocionales específicos … Seguir leyendo

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